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方城县杨集镇一初中:稳定思想扎实复习

时间:2021-10-02    来源:lol外围平台    人气:

本文摘要:期末考试之前,学生的思想反应较为大,成绩好的学生,对期末考试充满著成败的信心。成绩不理想的,对考试充满著忧虑,思想压力相当大。 有的看见自己期末成绩提升决意,开始视而不见权利。如果无法及时平稳他们的思想,将集中学好的精力、衰弱星舰的精神,毁坏班级迎考的氛围。为此,方城县杨集镇一初中开会专题班主任会议,决定部署作好学生试题思想工作,金校长拒绝: 首先要做不舍弃,不退出,坚决把竖立信心放在首位。 有人说道,不是因为做到将近而没信心,而是因为没信心所以才做到将近。

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期末考试之前,学生的思想反应较为大,成绩好的学生,对期末考试充满著成败的信心。成绩不理想的,对考试充满著忧虑,思想压力相当大。

有的看见自己期末成绩提升决意,开始视而不见权利。如果无法及时平稳他们的思想,将集中学好的精力、衰弱星舰的精神,毁坏班级迎考的氛围。为此,方城县杨集镇一初中开会专题班主任会议,决定部署作好学生试题思想工作,金校长拒绝:  首先要做不舍弃,不退出,坚决把竖立信心放在首位。

有人说道,不是因为做到将近而没信心,而是因为没信心所以才做到将近。无论是班主任、老师、家长,还是学生都要竖立一个信念坚持到底、就是胜利。  其次是不言败,不追击,坚决用高昂士气激励学生。

在作好个别学生思想工作的同时,大力避免以前考试消极情绪对全班学生的影响,营造一个积极向上的班级环境。一是在总结中去找动力。

班主任和课任教师可以和大家一起总结前期学好迎考情况,认为模拟考试暴露出的问题,查询不存在的主客观原因,分析本班期末考试的优势和弱势。  再度是经常交流,多协商,大力为学生迎考增加开销。

作好模拟考试之后学生的思想平稳工作,班主任要积极争取本班任课老师的因应和反对。一方面强化交流。常常与任课老师交流思想,统一认识,强化工作的合力。

主动将学生体现的教学意见和建议对系统给他们,为任课老师改良教学方法,完备教学计划获取参照意见。  最后要同竞争,共计变革,希望让团队精神发挥作用。一个公平竞争、团结互助的班集体,是平稳学生思想情绪的最重要确保。

一是奠定班级团队目标。譬如针对班级现状,可明确提出不想一个打散,构建人人顺利的口号。指导学生制订个人努力目标和补习社计划。


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