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迅速崛起中的驻马店市二高|lol外围

时间:2021-09-18    来源:lol外围    人气:

本文摘要:团结奋进的学校领导班子。音乐老师指导学生试唱。第一届青蓝工程启动。国庆节歌咏比赛。 如今的驻马店市二低校园,时时向人们呈现出奋发星舰、朝气蓬勃、文明规范的新景象。清晨,教室里琅琅的读书声闪烁着探求之美;学生们干净的穿着、暗淡的目光、热情的微笑、昂扬的姿态,张扬着青春之美;容纳几千人的校园却不知一片纸屑,没喧闹喧闹之声,师生言行举止礼貌大方,突显着文明之美。 校园内,美丽的花坛,绿色的草地,内容丰富的文化艺术长廊,莫不表明出有该校的独有魅力。

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团结奋进的学校领导班子。音乐老师指导学生试唱。第一届青蓝工程启动。国庆节歌咏比赛。

  如今的驻马店市二低校园,时时向人们呈现出奋发星舰、朝气蓬勃、文明规范的新景象。清晨,教室里琅琅的读书声闪烁着探求之美;学生们干净的穿着、暗淡的目光、热情的微笑、昂扬的姿态,张扬着青春之美;容纳几千人的校园却不知一片纸屑,没喧闹喧闹之声,师生言行举止礼貌大方,突显着文明之美。

校园内,美丽的花坛,绿色的草地,内容丰富的文化艺术长廊,莫不表明出有该校的独有魅力。近年来该校中考成绩频仍上升,体育艺术特长生在高招初中中专业过线率相似100%,文化考试本科过线率相似90%,专科过线率约98%,本、专科双过线人数大幅减少。2015年中考,该校录取人数、本科过线比例都自创历史新纪录。

    驻马店市二低于1973年建校,其前身是驻马店师范学校,2002年升格为普通高中。学校现有第一版教职工303人,其中有省特级教师3人,中学高级教师105人,中学一级教师83人,省、市骨干教师和专业技术高级教师人才40余人,目前共计66个教学班,在校学生近4500名。2009年,学校领导班子展开了调整,新的领导班子不懂教学、理念新的、工作实,如今的二低人于是以希望建设一个硬件配备完备、队伍建设专业、管理科学规范、校园文化非常丰富、社会尊重失望的人与自然校园,用实际行动贯彻驻马店市二低的强校之梦。    强化管理狠抓师资队伍建设    该校校长智济敏作为一名在教33年,曾取得过省级骨干教师、省化学教学研究会常务理事、市级高级教师人才、驻马店教育十大领军人物等将近百项荣誉的教师,自知捉教学无以先抓教师队伍的重要性。

    没高素质的教师,就没高品质的教育,抓好教师队伍建设是办学的基本拒绝。智济敏说道,提高教师的内涵和素养,引导教师专业化茁壮,沦为学校提升课堂效率、提高教育教学质量的必由之路。因此,他在任驻马店市二低校长之初,就明确提出以人为本、捉教学首先捉教师的理念,同时奠定了依法治校、民主管理、校务公开发表、人与自然发展的管理模式,完善科学的管理制度,强化民主化管理意识,侧重建设一支年富力强、具备凝聚力和感召力的干部队伍,学校班子成员既能教书又能管理,时时处处充分发挥表率作用。    为强化师德教育,该校坚决的组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等有关法律法规,强化广大教师依法在教意识。

定期积极开展学生评教活动,及时将学生评价结果对系统给教师,敦促教师大大提升教育教学水平,改良工作作风。以民主评议为抓手,积极开展经常性的以管理乱收费、内乱办班、内乱促销资料为主要内容的专项管理活动,极力遏止行业不正之风。该校还以师德标兵、教学标兵、班主任标兵评选活动为载体,教育引导教职工爱岗敬业、清廉在教,提倡关怀学生、为人师表的较好风尚。

在师德标兵王炜、朱敏、姬魁,教学标兵杨洪波、尚能艳红,班主任标兵张野、郭玉贺等教师的造就下,一大批爱岗敬业、贡献引人注目的教师震妍、王仙芝、赵卫华、冯彩霞、任春燕、冀丽、翟文凯等被市政府、市教体局颁发优秀教师、文明教师、杰出班主任、师德先进个人等荣誉称号。    为减缓青年教师茁壮,充分发挥骨干教师的传、老大、带上起到,该校从2013年起启动了青蓝工程,两届青蓝工程使80多名教师结为师徒对子,互相学习,共同提高。

在卢家学、门继峰、王人民、薛文黎等一批经验丰富的老教师细心指导下,张秀美、杨莉、王保兰、陈大向等一批青年教师脱颖而出,受到学生青睐。该校每年定期的组织示范课、优质课比赛等活动,增进了教师业务交流与提升。

    坚决教师互相讲课制度,增进教师互相自学、取长补短。大力的组织教师参与中考订正不会、优质课比赛参访等方面的业务学习、交流和培训,希望教师提升业务素质。

该校领导率领教育教学骨干先后到陕西宜川高中、河北衡水高中、河南郸城一高等学校,自学他们先进设备的办学经验。大力支持教师参与上级的组织的教育教学活动,苏杰、赵大平、田晓芳、单春丽、陈嘉、崔双领、陈伟军、刘清魁、马玉、李艳辉等一大批教师参与了省、市教育系统教学技能竞赛、优质课比赛,取得了河南省教学标兵、优质课一等奖等荣誉。

这些措施不仅推展了教师大大提升业务素质,而且渐渐改变了他们的教育教学理念。    因材施教增进学生多元化茁壮    智济敏说道,教育不是非常简单地加工拷贝,而不应是创建在认同基础上的一种人性化的扶植与引导,只有这样才能反映对生命茁壮的解读与认同,才能反映教育在生命历程中的价值和意义。

    近年来,市二低一直坚决规范管理、质量兴校的办学理念,引人注目体、音、美特色教学,充分发挥该校在体育艺术教育教学中的杰出师资力量(体、音、美专业教师30多名)和30多年体育艺术教育教学经验的优势,希望把学校打造出沦为驻马店市乃至豫南地区体育艺术教育特色名校。去年,该校沦为河南省首批学科特色高中。

    根据学生基础较为脆弱、自学能力较好的实际,本着对学生终生发展负责管理的原则,因材施教,实施分层次教学,并根据学生成绩和学生意愿,分别编实验班、普通班、体音美专业班。对普通班的学生采行文化+特长的培育模式,对体育艺术特色班的学生采行素质+特长的培育模式,对特色班学生实施双管齐下的培育方法,在侧重文化课基础的同时,合理安排专业课时。3个年级共计14个专业班,其中每个年级有1个体育班、3个美术班、1个音乐班。

为强化对体育艺术特色班学生的教育,学校选派骨干教师兼任体育艺术特色班班主任和任课教师。在教学中,该校大大优化文化课教学内容,大胆权衡学生自学内容,舍弃稍难题,使文化课与专业课均衡发展,构建学生文化课考试和专业课考试成绩双过线。在今年美术、体育专业学科中考中,该校过线人数在90%以上,音乐专业过线人数约100%。

该校还通过创建校园篮球队、足球队、舞蹈队、歌咏队等特色团队,甄选体育艺术苗子,弘扬学生个性,培育学生特长,做扬长避短,把常规教学与特色办学结合,逐步走进了一条合适自己特色的办学之路。    立德树人让学生独立国家行驶在茁壮的路上    不掉落一个学生,这是驻马店市二高对社会及家长的肃穆允诺,也是该校执着的教育目标,反映出有了学校对学生教育的愿景意识。    教育要面向全体学生,有教无类。

智济敏校长指出,一个学生是一个学校的四千分之一,毕竟一个家庭的百分之百;学校的每一个学生都是金子,都蕴含着研发的创造力。基于这样的教育理念,该校在教育学生时,力争一个都无法退出、一个都无法掉落。

为此,该校高度重视学生的思想政治工作,一直坚决德育以定、育人为本的显然原则,希望把学生塑造成沦为社会主义现代化建设事业必须的建设者和接班人。该校十分侧重榜样造就,每学期都要开会表彰大会,大张旗鼓地表扬奖励自学标兵、三好学生、优秀团员、模范学生干部,积极开展了一系列主题教育活动,如09-1班王晗同学小时候小脑萎缩发育不良,甚至无法长时间走路,但品行优良、勤奋上入,该校积极开展了向王晗自学、做到自强不息高中生主题教育活动,接到了较好的效果,《驻马店日报》回应还展开了专题报道。    该校针对很多学生文化基础比较脆弱、跟上节奏、对自学丧失兴趣,经常出现纪律衰弱、沉迷于网络、早恋等现象,针对这一现状,该校拒绝班主任在教育学生过程中侧重和学生之间的交流交流,不仅常常利用自习时间与学生交流谈天、循循善诱、因势利导,还拒绝从学生的生活、自学、情感等方面给与无微不至的照料。

生活中关心,自学中注目,情感中关怀,学生们恣意体会到学校的寒冷。    对于一些文化课基础较好的学生,该校还拒绝班主任和任课教师要多希望这些学生,熄灭学生自学的热情,并注目他们的点滴变革,及时展开敦促和希望;对于感情缺陷的学生,班主任要理解其家庭情况,给与适当的鼓舞与关心,使他们更为悲观、大力、向下;对于学习成绩较好的学生,班主任一方面要表彰,一方面又要引领他们学会居安思危。    身体健康的心理、完善的人格是学生茁壮成才的前提。针对自学竞争、社会压力给学生心理导致的影响,该校创建并完备心理教育体系,实行心理健康教育工程,将心理健康教育划入到教育教学的整体规划之中,与其他教育教学工作同部署同实施。

学校经常性地通过心理健康教育讲座、每周一上午国旗下演说、宣传展报、现场咨询及心理健康教育科学知识宣传等主题鲜明、形式多样的活动来普及心理健康科学知识。同时,按照课程计划,学校开办了心理健康课程,撰写了针对本校特点的校本课程教材。

班主任每周都会的组织有关心理健康教育的主题班会,及时解决问题学生们的心理疑惑。    针对刚刚步入高中的高一新生,的组织积极开展适应环境新的环境、强化集体凝聚力的主体活动,协助他们较慢适应环境新的环境。低二是整个高中的最重要阶段,在或许上要求了学生未来的发展,该校就积极开展诸如培育团队精神、强化解决问题的能力为主题的心理团训活动,协助学生在集体生活中学不会自我约束、团结一致他人,培育他们的大局观。

每年中考前夕,该校尤其推崇高三学生的心理健康问题,在他们中间常常积极开展回头好低三路系列主题班会、中考试题心理辅导系列讲座等活动,从而减轻高三试题的试题压力,协助他们轻松愉快地获得优异成绩。    该校还希望学生重新组建社团,如由学生正式成立的文学社、读书社、晨光篮球社、青年志愿者协会等社团,这在无形中从有所不同的方面培育了学生的各种能力。

    一分耕耘,一分收获。2010年以来,学校先后取得河南省文明学校、省级档案工作规范化管理先进设备单位、省级校园文化艺术理事长会员单位和市级文明学校、师德先进设备单位职工职业道德建设先进设备单位、教育教学管理先进设备学校、先进设备党委、市直学校目标管理工作先进设备单位、体育艺术类教学先进设备学校、先进设备基层工会、先进设备团委、五谷丰登校园创建活动先进设备单位等一大批荣誉和奖励。有2名教师取得国家级荣誉,有24名教师、13名学生荣获省级荣誉,有154名教师、20余名学生取得市级荣誉。    回顾过去,豪情满怀;展望未来,任重道远。

我们坚信,有市委、市政府和市教体局的高度重视,有学校全体教师的共同努力及社会各界的大力支持,驻马店市二低必将会奋发自强、乘势而上,射击争创全市一流特色高中的奋斗目标,全力打造出二低教育Ultra,一段情发展新篇章。


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